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Articoli in dicembre

INDICE
ISSN 2038-3002 - Vol. 4, n. 2, anno 2013
Questo numero è dedicato per la gran parte al tema dell’ultima edizione della Summer School del MED (Corvara, 2013) dal titolo Media e inclusione: il contributo della media education. Esso raccoglie, infatti, alcuni dei contributi teorici presentati a Corvara, ...
STUDI E RICERCHE
RICERCA VISIVA E INCLUSIONE
Fabio Bocci e Gianmarco BonavolontĂ  pp. 1-19
Abstract italiano Nel presente contributo gli autori presentano la descrizione di alcuni loro video che hanno come sfondo integratore della narrazione il tema dell’inclusione. Definendosi artigiani di immagini in movimento, gli autori cercano di inquadrare la prospettiva che caratterizza il loro ...
Tamara Zappaterra e Chiara Cugusi pp. 20-41
Abstract italiano L'articolo indaga il binomio media e disabilità che si presenta declinato in una duplice forma: da un lato i media si sono inseriti ampiamente nei processi formativi delle persone con disabilità, dall’altro essi si presentano come veicolo della concettualizzazione ...
UN’ESPERIENZA DI RICERCA
Andrea Cagioni e Giulio Vidotto Fonda pp. 42-55
Abstract italiano Oggetto dell’articolo è una ricerca sull’uso dei social network da parte degli studenti di quattro istituti superiori fiorentini e pistoiesi, implementata in parte nelle scuole e in parte online. Ne verranno di seguito ripercorsi i passi fondamentali con l’obiettivo di ...
BUONE PRATICHE
IL LINGUAGGIO RADIOFONICO COME STIMOLO INCLUSIVO
Liboria Lidia Pantaleo pp. 56-66
Abstract italiano Questo articolo presenta un progetto educativo di lingua e tecnologia, sviluppato per una classe quinta di scuola primaria estremamente eterogenea. Il progetto aveva come scopo l'inclusione degli alunni con difficoltà nel percorso di letto-scrittura grazie alla conoscenza e uso ...
GIOVANI LETTORI DIVENTANO AUTORI
Lucio D’Abbicco pp. 67-75
Abstract italiano Gli studenti di due classi Seconde di Scuola secondaria di primo grado sono stati protagonisti di un progetto che li ha portati alla pubblicazione di un libro in stretta collaborazione con una casa editrice. Hanno potuto esperire i vari ...
UN’ESPERIENZA DI VIDEO EDUCATION IN CARCERE
Ignazio Rosato pp. 76-86
Abstract italiano Il laboratorio Io sono sogno si è svolto all’interno dell’I.P.M. Malaspina di Palermo nei mesi di Aprile, Maggio e Giugno 2012. Esso si inquadra all’interno del progetto Centri Giovani Polivalenti in Sicilia, proposto dalla Direzione Generale per l’attuazione dei ...
Ermanno Ferrarini pp. 87-94
Abstract italiano Al Centro Socio-Riabilitativo Diurno I Tigli di Savignano sul Panaro, gestito dalla Cooperativa Sociale Gulliver di Modena, da qualche anno si utilizzano i media per ottimizzare le potenzialità di ognuno: il progetto Video e Disabilità ha l’obiettivo di coinvolgere ...
Andrea Ingrassia pp. 95-100
Abstract italiano Santa nello zaino è un progetto di media education, inserito all'interno dell’iniziativa distrettuale Scuola Amica, sviluppato nelle scuole secondarie di primo grado del territorio ligure sul tema dell’inclusione sociale, della prevenzione dell'abbandono scolastico e del sostegno agli studenti con ...