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Articoli in Recensioni

Vol. 7, n. 1, anno 2016
A. Garavaglia (a cura di)
Transmedia education. Contenuti, significati, valori
Unicopli, Milano 2014
Vol. 6, n. 1, anno 2015
G. Riva
Nativi digitali. Crescere e apprendere nel mondo dei media
il Mulino, Bologna 2014
Vol. 5, n. 2, anno 2014
H. Gardner, K. Davis Generazione app. La testa dei giovani e il nuovo mondo digitale Feltrinelli, Milano 2014
Vol. 5, n. 1, anno 2014
d. boyd It’s complicated. The social lives of networked teens Yale University Press, New Haven + London 2014 Identità, Privacy, Dipendenza, Pericolo, Bullismo, Diseguaglianza, Competenza (literacy), Alla ricerca di un proprio pubblico: sono questi i titoli icastici degli otto capitoli ...
A. Caro Comprendere la pubblicità Franco Angeli, Milano 2013
A cura di Michele Aglieri
M. G. Di Tullio (a cura di) Media attivi e solidali. Laboratori di comunicazione e arti-terapie nella relazione educativa e d'aiuto La Meridiana, Molfetta (BA) 2013
a cura di Michele Aglieri e Damiano Felini
R. Hobbs Digital and media literacy. Connecting culture and classroom Thousand Oaks, CA, Corwin Press, 2011
a cura di Michele Aglieri e Damiano Felini
P. Panarese (2010), Quel che resta della pubblicità. La comunicazione di marketing nell’epoca post spot, Bologna, Lupetti
  M. Gui (2011), Le «competenze digitali». Le complesse capacità d'uso dei nuovi media e le disparità nel loro possesso, Napoli,ScriptaWeb. Fino a un paio di decenni fa, le più diffuse tassonomie didattiche erano costruite sulla base della struttura epistemica dei saperi ...
Michele Aglieri
  T. Olsson e P. Dahlgren (a cura di) (2009), Young People, ICTs and Democracy. Theories, Policies, Identities and Websites, Göteborg, Nordicom – International Clearinghouse on Children, Youth and Media.   Il volume curato da Tobias Olsson e Peter Dahlgren raccoglie una serie ...