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Articoli in Segnalazioni

Vol. 7, n. 1, anno 2016
F. Ceretti e M. Padula
Umanità mediale. Teoria sociale e prospettive educative
Edizioni ETS, Pisa 2016
Vol. 6, n. 1, anno 2015
E. Bernabei e S. Lepri
Permesso, scusi, grazie
Rai Eri, Roma 2014
Vol. 5, n. 2, anno 2014
M. Guerri, F. Parisi (a cura di) La filosofia della fotografia Raffaello Cortina Editore, Milano 2013
Vol. 5, n. 1, anno 2014
C. Cangià Generazione Tech. Crescere con i nuovi media Giunti, Firenze 2014 Alcuni le esaltano e altri tentano di sottrarvisi: stiamo parlando delle nuove tecnologie e del mondo digitale in genere, che ci assediano nella vita di ogni giorno, e ancor più diffusamente penetrano nella mente e nella vita dei ragazzi, i cosiddetti “nativi digitali”, nel loro modo di crescere e di apprendere. Ma come funziona la mente di un bambino e di un adolescente? Fino a che punto l'immersione nelle tecnologie la sta trasformando? Caterina Cangià, con questo interessante volume di profilo divulgativo, ne delinea con equilibrio i rischi e i vantaggi.
a cura di Michele Aglieri e Damiano Felini
Media Education e pratiche di inclusione ed esclusione sociale: un elenco ragionato di risorse web
a cura di Michele Aglieri e Damiano Felini
C. von Feilitzen, U. Carlsson e C. Bucht (a cura di), New questions, new insights, new approaches. Contributions to the research forum at the World Summit on Media for Children and Youth 2010, Göteborg, Nordicom, 2011
a cura di Michele Aglieri, Damiano Felini e Filippo Ceretti
  G. Frasca, Il cinema va a scuola, Recco (GE), Le Mani, 2010.